Избор на език
Америка
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Европа
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Азия и Тихоокеанския регион
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Близкия изток и Африка
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

NR 33 /NR 35

NR 33 /NR 35

NR 33 /NR 35 NR 33 /NR 35 NR 33 /NR 35 PRESERVAR TREINAMENTOS
R$ 30 , 00 Плати чрез PagSeguro

Norma Regulamentadora No. 35 (NR-35)

Какво ще научите?

NR 35
Norma Regulamentadora No. 35 (NR-35) Безплатен урок!
Съдържание на урока
PDF - 267 КБ
Normas e regulamentos aplicáveis ao trabalho em altura
lock
Съдържание на урока
Видео
AR e condições impeditivas
lock
Съдържание на урока
Видео
riscos potenciais inerentes ao trabalho em altura e medidas de prevenção e controle
lock
Съдържание на урока
Видео
sistemas, equipamentos e procedimentos de proteção coletiva
lock
Съдържание на урока
Видео
EPI para trabalho em altura: seleção, inspeção, conservação e limitação de uso Безплатен урок!
Съдържание на урока
Видео
condutas em situações de emergência, incluindo noções básicas de técnicas de resgate e de primeiros socorros.
lock
Съдържание на урока
Видео
APOSTILA
lock
Съдържание на урока
PDF - 2,46 МБ
RESUMO COMPLETO NR 35 Безплатен урок!
Съдържание на урока
Видео
PROVA NR 35
lock

IMPRIMIR E FAZER A CANETA.

Enviar no e-mail [email protected] 

Съдържание на урока
PDF - 129 КБ
NR 33
APOSTILA
lock
Съдържание на урока
PDF - 1,96 МБ
definições
lock
Съдържание на урока
Видео
reconhecimento, avaliação e controle de riscos
lock
Съдържание на урока
Видео
funcionamento de equipamentos utilizados;
lock
Съдържание на урока
Видео
procedimentos e utilização da PET; e
lock
Съдържание на урока
Видео
noções de resgate e primeiros socorros Безплатен урок!
Съдържание на урока
Видео
PROVA NR 33
lock

A prova deverá ser enviada no email [email protected] 

Съдържание на урока
PDF - 39,2 КБ
NR 33 SUPERVISOR
NR 33 Atualizada I. definições; (Retificado em 20/10/2022)
lock
Съдържание на урока
PDF - 346 КБ
identificação dos espaços confinados;
lock
Съдържание на урока
Видео
AULA DlCAS DE SEGURANÇA
lock
Съдържание на урока
Видео
reconhecimento, avaliação e controle de riscos;
lock
Съдържание на урока
Видео
funcionamento de equipamentos utilizados
lock
Съдържание на урока
Видео
procedimentos e utilização da PET;
lock
Съдържание на урока
Видео
critérios de indicação e uso de equipamentos para controle de riscos;
lock
Съдържание на урока
Видео
conhecimento sobre práticas seguras em espaços confinados;
lock
Съдържание на урока
Видео
legislação de segurança e saúde no trabalho;
lock
Съдържание на урока
Видео
Programa de Proteção Respiratória
lock
Съдържание на урока
Видео
Programa de Proteção Respiratória; PT 2
lock
Съдържание на урока
Видео
área classificada;
lock
Съдържание на урока
Видео
noções de resgate e primeiros socorros.
lock
Съдържание на урока
Видео
Resgate real em Espaço Confinado. A importância da equipe. Безплатен урок!
Съдържание на урока
Видео

PRESERVAR TREINAMENTOS

ESCOLA CREDENCIADA AO CBMMG CONTATO (31)98525-4719