ভাষা নির্বাচন করুন
আমেরিকা
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
ইউরোপ
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগর
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
মধ্যপ্রাচ্য ও আফ্রিকা
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

NR 33 /NR 35

NR 33 /NR 35

NR 33 /NR 35 NR 33 /NR 35 NR 33 /NR 35 PRESERVAR TREINAMENTOS
R$ 30 , 00 PagSeguro ব্যবহার করে পরিশোধ করুন

Resgate real em Espaço Confinado. A importância da equipe.

আপনি কী শিখবেন?

NR 35
Norma Regulamentadora No. 35 (NR-35) বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 267 KB
Normas e regulamentos aplicáveis ao trabalho em altura
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
AR e condições impeditivas
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
riscos potenciais inerentes ao trabalho em altura e medidas de prevenção e controle
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
sistemas, equipamentos e procedimentos de proteção coletiva
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
EPI para trabalho em altura: seleção, inspeção, conservação e limitação de uso বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
condutas em situações de emergência, incluindo noções básicas de técnicas de resgate e de primeiros socorros.
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
APOSTILA
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 2.46 MB
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
PROVA NR 35
lock

IMPRIMIR E FAZER A CANETA.

Enviar no e-mail [email protected] 

ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 129 KB
NR 33
APOSTILA
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 1.96 MB
definições
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
reconhecimento, avaliação e controle de riscos
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
funcionamento de equipamentos utilizados;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
procedimentos e utilização da PET; e
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
noções de resgate e primeiros socorros বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
PROVA NR 33
lock

A prova deverá ser enviada no email [email protected] 

ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 39.2 KB
NR 33 SUPERVISOR
NR 33 Atualizada I. definições; (Retificado em 20/10/2022)
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
PDF - 346 KB
identificação dos espaços confinados;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
AULA DlCAS DE SEGURANÇA
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
reconhecimento, avaliação e controle de riscos;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
funcionamento de equipamentos utilizados
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
procedimentos e utilização da PET;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
critérios de indicação e uso de equipamentos para controle de riscos;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
conhecimento sobre práticas seguras em espaços confinados;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
legislação de segurança e saúde no trabalho;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
Programa de Proteção Respiratória
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
Programa de Proteção Respiratória; PT 2
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
área classificada;
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
noções de resgate e primeiros socorros.
lock
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও
Resgate real em Espaço Confinado. A importância da equipe. বিনামূল্যের পাঠ!
ক্লাসরুমের কনটেন্ট
ভিডিও

PRESERVAR TREINAMENTOS

ESCOLA CREDENCIADA AO CBMMG CONTATO (31)98525-4719